Município do Calumbo arranca ano letivo com merenda escolar para mais de 390 alunos

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O Município do Calumbo, província do Icolo e Bengo, deu início ao ano letivo 2026/2027 com um reforço importante da distribuição de merenda escolar aos alunos da rede pública. A medida visa garantir melhores condições de aprendizagem e combater a fome nas escolas.


POR ISIDRO KANGANDJO

Na manhã desta segunda-feira, o programa beneficiou alunos de três estabelecimentos de ensino, como é o caso da Escola Primária 3002, a Escola Primária 3054 e a Escola 3017 “Vida Pacífica”, onde 178 alunos receberam o pequeno-almoço. A refeição servida foi chá com pão e manteiga, confeccionada nas próprias cozinhas das escolas.

Já no período da tarde, 217 alunos almoçaram batata-doce com peixe grelhado e molho de tomate. Segundo responsáveis das escolas, as refeições de hoje foram bem confeccionadas e tiveram boa aceitação por parte das crianças e aprovação dos encarregados da educação.

A iniciativa foi acompanhada pela equipa da “Kitanda Universitária”, que registou o arranque da merenda na Escola Primária 3002.

ALIMENTAÇÃO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM

Para professores e encarregados de educação, o regresso da merenda escolar representa um alívio. Muitos alunos percorrem longas distâncias até às escolas e chegavam às aulas sem comer.

“Com a barriga cheia a criança aprende melhor. Antes alguns desmaiavam ou ficavam a dormir por falta de alimentação. Agora esperamos mais assiduidade e mais rendimento”, disse uma professora da Escola 3002.

A merenda escolar faz parte das políticas do Governo para a massificação do ensino e para a permanência dos alunos na escola, sobretudo nas zonas periurbanas como o Calumbo.

As autoridades municipais garantem que a distribuição vai continuar de forma regular ao longo do ano letivo, com cardápios variados e respeito pelas normas de higiene e segurança alimentar.

Com este arranque, o Município do Calumbo soma-se às localidades que apostam na alimentação escolar como pilar para reduzir o abandono e melhorar o desempenho dos alunos.


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